在开展《师范类院校应用性人才培养模式的研究与实践》（全国高等学校教学研究中心项目）、《“三个代表”重要思想在安徽的实践》（安徽省委宣传部重大委托课题）、《大中小学德育衔接问题研究》（安徽省教育科学规划研究项目）、《科教扶贫与安徽新农村建设》（安徽省社会科学规划项目）、《邓小平理论课程体系及教学方法研究》（安徽省教育厅社政处研究项目）等课题研究过程中，创造性地提出并实行“四到”与“四实”的实践教学，即：理论教学到农村、到企业、到社区、到学校，把实验、实训、实习、实岗性教学贯穿于“概论”课程教学的全过程。