1、学校高度重视
安庆师范学院将精品课程建设作为推进专业建设和学科建设的重要基础性工作来做，作为学校“质量工程”的重要内容之一来抓，制定了《安庆师范学院实施精品课程建设，全面提高教学质量建设的意见》，并制定了《安庆师范学院精品课程建设规划（2003——2010）》，组织支持校、省和国家级精品课程建设和申报。
2、实施到位
根据有关精品课程建设文件规定，学校加大了各级精品课程建设投入，在精品课程建设经费上，省级精品课程师资队伍建设上，在教学内容、方法和实践教学上，都给予了大量投入和统筹支持，特别是对省级精品课程《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》建设给予了高度重视。先后已经配套、投入127万元用于省级课程建设。对申报国家精品课程的课程，在经费上确保，在师资队伍建设、教学条件建设等方面优先提供条件。
3、效果明显
（1）课程队伍强，学生评价好。已形成了一支以国家教学名师为负责人、以教授、博士为主体的结构合理、教学水平较高、研究成果在省内外有重要影响的师资队伍。学生对“概论”课教学测评分数历年平均超过88分，达到优秀等次。
（2）带动校内精品课程建设。目前，安庆师范学院已经有17门省级精品课程、20多门校级精品课程。这些精品课程在师资队伍建设、教学条件建设、教学内容的更新和教学方式方法的探索和改革等许多方面都借鉴了《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的做法和成果，并取得了可喜的成绩。
（3）省内领先示范。课程建设负责人汪青松教授先后主持编写《邓小平理论概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，作为全省高校通用教材，多次主持召开全省高校邓小平理论课教师研修班和研讨会，与安徽省教育厅共同举办“全省‘概论’课程教师研修班”，并做主题报告。省内外兄弟院校领导和教师多次前来参观观摩。
（4）国内产生影响。《光明日报》2007年6月3日以《政治理论课成为安庆师范学院大学生的最爱》为题进行了专门报道。教育部《高校领导参考》2008年第9期刊发《安庆师范学院推进学生“四成”教育，构建文化育人模式》。 |
