（3） 课程的种类;

     （4） 课程设计的依据（我们应选择什么样的课程）。

    （2）教育是提升生命质量的过程;

    （3）教育要展现道德智慧的魅力。

     （2）A teacher is a scholar;

     （3）A teacher is a artist;

     （4）A teacher is a innovator.