当前位置：教材>> 前言

《经典力学》
    
     主编： 王其申
     安庆师范学院物理系力学课程组

     前   言
    本书是当前高等教育教学改革的产物。
    长期以来，从事基础力学和理论力学教学的同事都处在两难之中。由于高考带来的高中物理教学的题海战术，原本属于基础力学的许多内容日益被高中所侵占。不得已，基础力学也就越来越多的引入原本属于理论力学的教学内容，以至教材越编越厚，相互重叠越来越多。但是，限于各种原因，基础力学终究未能代替理论力学。而与这种教学内容上的重叠相呼应，随着近年来高等教育改革发展的深入，所有高校物理专业的教学课时都在大幅度的下调，作为专业基础课的基础力学和理论力学当然也不例外。如何解决这一矛盾？几年前我们就有这种冲动，打通基础力学和理论力学的教学！2001年，我们抱着这一理想申报了安徽省重点课程建设项目，得到了评审专家的支持，从2002年起，我们力学课程组投入了省级重点课程建设，同时开始了实施打通教学的尝试。可是，真正实行打通教学谈何容易，第一个困难就是没有现成的教材。在经过反复调研后，我们下定决心，自己动手编写讲义。通过努力，去年，我们完成了打通后的力学讲义的初稿，在请校内外同行专家审读后，今年上半年开始试教学。经过一轮的试教学，在听取各方意见的基础上，对试用的力学讲义作了反复修改，由此产生了这本教材。
    本书汇集了基础力学和理论力学的全部内容，是一本真正打通的力学教材。全书11章，分上下两册出版。上册包括质点运动学、动量和牛顿定律、功和能、角动量、有心力、刚体力学，下册包括连续介质力学、振动、波动、相对论基础和分析力学。在选材问题上，我们注意了这样几个问题：
    ——教学内容的现代化。除了把狭义相对论切实列入教学范畴外，在一些传统内容的教学过程中也注意了引入现代化的因素；
    ——加强了教材的师范性。因为我们是一所地方师范院校，学生毕业后主要从事中学物理教学，所以重点加强了与此有关的内容。例如，关于受力分析、关于静力学的有关知识，都是中学教学的重点和难点；
    ——文字叙述力求简洁和准确。本书的编者都是在高校从事专业基础课教学多年的教师，我们认为，教材应该有给主讲教师发挥自己特色的余地，不是嚼得越烂越好。所以，尽管是一本打通的教材，上下两册加起来的厚度可能比别人的一本基础力学还薄。
    本书设大字、小字、加“*”号和选读。小字部分可讲可不讲，写上是为了保证内容的完整性；整段或整节内容可讲可不讲的，加上了“*”号；选读则供学生课外阅读或讨论课、活动课使用。
    作者感谢中国科学技术大学阮图南教授的支持和指导。本书的名字就是经阮图南教授提议而确定的。
    作者感谢合肥工业大学邓铁如教授的大力支持。本书还在讲义阶段，就蒙邓铁如教授在百忙之中审读了书稿，本书定稿后，又蒙邓铁如教授认真校阅并提出宝贵意见。
    安庆师范学院物理与电气工程学院的力学课程组的全体成员参与了本书的编写工作。其中，初稿第一至第三章由吴磊同志执笔，初稿第四至第六章由程绪和同志执笔，初稿第七至第十一章由王其申同志执笔。初稿试教学后由王其申同志做了统稿和修改。夏建华同志为本书绘制了部分插图和上册书稿的录入；江燕燕同志为本书选配习题和习题参考答案。课程组的其他同志也参与了写作大纲的讨论和初稿修改稿的审校等。
    作者感谢安庆师范学院教务处对本书出版的大力支持，感谢中国科学技术大学出版社为本书的出版所付出的艰辛劳动。
    限于作者的水平有限，书中难免有谬误之处，敬请各方指教。   
                                                  作者   
                                                                                           2004年11月于安庆