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《 力学实验》教学目的

　　1、在具备一定的物理知识和中学物理实验的基础上，对学生进行物理实验方法和实验技能的基本训练，要求学生通过力学一级实验，掌握基本力学量的测量方法，熟悉常用力学仪器的使用原理和注意事项。能正确的使用仪器进行测量，科学的记录和处理实验数据，分析和评价实验结果，写出比较完备的实验报告。
　　2、在一级实验的基础上，对学生开设综合性物理实验（力学二级实验）。要求学生认真预习，充分理解具备综合物理知识（力、热、电、光）的实验原理或测量方法。学习操作精密的实验仪器（如电光分析天平、测高仪等），进一步提高动手能力和观察、分析实验现象的能力。实验报告的内容上，改误差分析为计算不确定度。
　　3、开设 2～3个设计性实验（力学三级实验）。让学生初步掌握物理实验设计的基本原则，了解实验设计的各个环节，能够根据给出的实验内容和要求，完成其中几个环节的设计，科学的选择仪器，独立自主地完成测量任务。设计性实验报告采用小论文的格式，为今后撰写毕业论文奠定基础。
　　4、通过三级力学实验，使学生既接受了经典力学实验的教育和启发，又感受到现代科技（压力、压电传感器）在力学实验中的应用。逐步培养学生实事求是的科学态度和严谨的工作作风 ，自觉遵守纪律和爱护国家财产，理论联系实际地进行科学研究的能力。