•  试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。

•  文学理论有哪几种基本形态？其划分的依据是什么？

•  怎样理解文学起源于人类的实践活动？

•  文学与上层建筑、经济基础的关系。

•  怎样理解文学的符号性？

•  如何理解物质生产与文学发展的不平衡关系。

•  论文学发展的局部不平衡性。

•  怎样理解文学的一般意识形态性质？

•  怎样理解文学的审美意识形态性质？

•  什么是话语？如何理解文学作为一种意识形态话语？

•  简述文学的审美功能和社会功能。

•  弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的社会主义新文学的意义。

•  民族文学与世界文学的相互关系。

•  为什么说艺术生产是一种特殊的生产方式？它与物质生产的关系如何？

•  社会生活作为文学创造的客体，它具有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？

•  文学创造材料的特征及其来源是什么？

•  社会生活美对作家审美感受的形成的影响。

•  作家的审美心理结构在把社会生活的审美特征转化成文学作品时的作用。

•  理智与情感在艺术构思中的作用何在？

•  意识和无意识在文学创造中的意义何在？

•  谈谈作品与意图的冲突。

•  即兴产生的条件是什么。

•  如何理解世界观与创作方法的关系？

•  艺术真实有哪些基本特征？它与生活真实、科学真实有什么区别？

•  为什么说艺术概括是在“对个别特殊事物的掌握和描述”中实现的？怎样理解“个别”与“一般”的统一是主体意识对客体对象的能动介入和把握的过程？

•  现实型、理想型、象征型文学是根据什么划分的？各有何特征？

•  比较散文与报告文学的真实性

•  现实主义与自然主义的根本区别是什么？

•  研究文学思潮的主流及其多元发展的意义？

•  怎样理解文学的形象性特征，文学形象具有那些特点？

•  比较叙述性文学形象与抒情性文学形象的异同。

•  什么是意象？什么是文学形象与意象的联系与区别？

•  审美意象有哪些类型？

•  典型观的发展是怎样的？

•  怎样看待典型环境与典型人物的关系。

•  意境与典型有何联系与区别？

•  情节与事件的关系如何？

•  情节与人物性格是什么关系？什么是非情节因素？

•  什么是深层结构？如何研究它？

•  试简述行动序列的复合形态。

•  叙述角度的变换对于阅读有何意义？

•  什么是潜在的叙述接受者？

•  什么是抒情性作品？抒情性作品有哪些种类？

•  抒情性作品中建构的自我是否与社会生活没有什么关系？为什么？

•  抒情话语主要通过哪些方式来突出语言的表现功能？

•  试简述文学抒情与普通情感宣泄的关系。

•  景与情的关系怎样？两者有哪些具体的关系形态？

•  什么是第一人称抒情角色？什么是代言人抒情角色？试举例说明。

•  历史上探讨风格有哪些途径？其各自有什么得失？

•  形成作家创作个性的主要因素有哪些？

•  作家的生活个性与创作个性的关系。

•  结构安排怎样体现风格？形象创造怎样体现风格？试举例说明。

•  怎样理解文学风格的稳定性？怎样理解文学风格的多样性？试举例说明。

•  个人风格与时代和民族风格的关系。

•  促使文学流派风格形成的主要因素。

•  文学消费与文学生产有什么关系？

•  文学传播方式对文学的生产和消费有何影响？

•  文化市场对文学生产与消费有何意义？

•  怎样理解文学消费与接受的意识形态性质？

•  文学消费与文学接受有什么区别和联系？

•  读者的阅读期待视野是怎样形成的？

•  文学接受的主要动机是什么？

•  如何理解接受心境与接受效果间的关系？

•  隐含的读者是怎样形成的？

•  为什么作家不仅 “ 要为主体生产对象，也要为对象生产主体 ” ？

•  文学接受活动中为什么会产生异变？

•  文学接受为什么需要填空、对话与兴味？

•  如何看待文学接受中的误解？

•  文学接受对于作品意义形成的作用。

•  期待遇挫与艺术魅力间的关系。

•  怎样理解文学批评的意识形态性质？

•  历史上几种主要文学批评形态。

•  怎样理解“美学的观点”和“历史的观点”？

•  怎样理解思想标准和艺术标准的具体内涵及两者的关系？

•  文学批评对于文学的生产和接受的影响。