教学效果

（含校内同事举证评价、校外专家评价及有关声誉的说明；近三年学生的评价结果；课堂教学录像资料评价）

    近几年来，对本课程主讲教师进行由学生打分评价和教研室内、校内同事互评相结合的方式作教学质量检查综合评价，并已形成制度。同时对上课教师的讲稿、教案、学生的作业批改情况也作不定期检查或定期检查。
     主讲教师均做到“五有”，即讲稿、教案、教材、教学大纲及日志，并能根据学科的新发展充实教学内容，授课时思路清晰、概念准确，效果很好，无论是学生打分还是校内视导员听课打分，教学质量评估均为优秀。
     在教育部组织的对安庆师范学院办学水平合格评估中，无机化学理论教学和实验教学得到了同行专家的一致好评，专家听课评价结果和实验抽测都是优秀。本课题组获省部级优秀教学成果两项，陈友存教授2000年获地曾宪梓教育基金三等奖，2004年被教育部评为全国优秀教师和安徽省师德先进个人。由于本课程组在教学和科研方面具有相当强的实力并取得了骄人的成果，于2004年在本校和安徽师范大学联合培养了7名无机化学硕士研究生。
     为国家培养和本省造就了一大批优秀人才。大部分毕业生已经成为各条战线特别是教育和科研战线上地业务骨干。他们中有博士后20多人，博士50多人，硕士200多人，博士生导师5人，如：南开大学博士生导师朱晓晴教授（获国家杰出青年基金资助）、上海交通大学博士生导师任吉存教授等，还有全国劳动模范庞定亚老师。
     在教育实习中和毕业后的工作单位，学生们反映出良好的思想素质和专业知识及使用多媒体技术教学的能力，受到了用人单位的好评，一致认为安庆师范学院化学教育专业的学生与其他院校化学专业的学生比较素质高、业务能力强。
     近年来，我系毕业生考取研究生比例在院里一直保持领先，其中2003年录取率达全体毕业生人数的40%。尤其一个寝室的7名女生，一举考上了7所重点大学的硕士研究生。一时间，“七朵金花”的喜讯传遍了大江南北，受多家新闻媒体报道。在考研学生所报的专业中，无机化学占多数；在研究生考试中，绝大多数同学在无机化学这门专业课上，都获得了高分。如2004年，石允慧同学考取南开大学无机化学专业，且总分在所有报考该专业的考生中名列第二，无机化学这门课名列第一。

（附：课堂教学质量评估表）