教 学 效 果

    一、校内同事评价

    法政经济学院副院长罗本琦教授认为，该门课程的教学，不仅使学生掌握了马克思主义哲学体系、基本原理、基本立场和基本方法，而且锻炼了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了学生的人文素质，为其他课程的学习和学生综合素质的发展打下了非常竖实的基础。"马克思主义哲学"这门课程是我校教学效果显著、建设成绩比较突出的课程之一。

    法政经济学院党总支副书记、福建师范大学博士生汪时珍副教授指出，这门课程不仅让我校学生掌握了马克思主义哲学的专业理论知识，而且帮助学生确立了科学的世界观和方法论，充分发挥了它在大学生思想政治教育中的基础作用。

    二、校外专家评价

    安徽大学哲学系温纯如教授指出，安庆师范学院"马克思主义哲学原理"课程组尊重马克思主义哲学原生形态及其精神，参照对马克思主义哲学的实践唯物主义解释模式，积极进行教学内容体系的革新，取得了创造性的成果。他们所建构的教学体系值得推广。

    安徽师范大学政法学院张传开教授认为，安庆师范学院"马克思主义哲学原理"课程建设，由法政经济学院领导亲自挂帅，师资力量强，具有强有力的组织保障。尤其是近几年来，课程建设的力度明显加大，不断有高水平的成果推出，在省内产生了很大的积极影响。

    安徽师范大学政法学院汤文曙教授评价说，安庆师范学院"马克思主义哲学原理"课程建设的宗旨、理念，不仅明确，而且立意高远，同时还具有可操作性。课程体系较为科学、完善。在两校间的交流中可以发现，安庆师范学院特别是其思政专业的学生哲学素养和综合素质普遍较高。这说明"马克思主义哲学"课程在安师院取得了良好的教育效果。

    安徽师范大学政法学院房玫教授认为，安庆师范学院"马克思主义哲学原理"课程组探索出来的一套教学方法，如"启发--质询式"教学法，"研究--讨论式"教学法，以及实践教学的多种方式，非常符合这门课程教学的特性，针对性强，并且行之有效，值得同类课程借鉴。

    淮北煤炭师范学院科研处处长辛景亮教授说，安庆师范学院"马克思主义哲学原理"课程负责人张洪波同志在哲学领域有很深的理论功底和很高的学术建树，近几年，他和他的课程组在马克思主义哲学的研究上取得了相当丰富的高质量的科研成果，并以此为指导，大力推动了课程建设。

    三、近三年学生的评价结果

学  期	最高分	平均分	评价等次	满意率
2002年上半年	93.72	87.50	优秀	87%
2002年下半年	92.81	87.42	优秀	86.7%
2003年上半年	95.70	89.21	优秀	91.3%
2003年下半年	97.13	90.36	优秀	91%
2004年上半年	97.45	91.12	优秀	89%
2004年下半年	98.68	90.88	优秀	92.5%
2005年上半年	98.53	91.20	优秀	91.9%
平   均	96.29	89.67		89.9%